BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG

- marzo 05, 2018

Bienvenidos a nuestro blog de Educación Infantil del CEIP MENCEY BENCOMO en Sta. Úrsula, Tenerife. Nuestro centro es preferente de alumnado con dificultades motóricas.

Comenzamos en esta andadura con mucha ilusión para divulgar información sobre nuestro día a día con los peques de nuestro centro.

Nuestra metodología de trabajo está basada en los PROYECTOS para desarrollar procesos de aprendizaje en el alumnado de Ed, Infantil. A través de ellos pretendemos que el alumnado adquiera autonomía, capacidad para analizar, observar, comparar y descubrir. Con los proyectos partimos de lo que le interesa al alumnado, convirtiéndose en un aprendizaje significativo pues vivimos y experimentamos nuestros aprendizajes, y ellos son los protagonistas de los nuevos conocimientos.

Las fases que seguimos en los proyectos son:

¿Qué sabemos?
¿Qué queremos aprender?
Desarrollo (Alumnado, profesorado y participación de la familia)
¿Qué hemos aprendido? (Evaluación)

En las aulas nuestra forma de trabajo se realiza a través de rincones:

La Casita (juego simbólico): donde se trabajan hábitos relacionados con la alimentación, el cuidado de la casa, la coeducación y el proyecto que estemos trabajando.
La Ed. Artística (donde desarrollaremos en papel u otros formatos los aprendizajes relacionados con la pintura, la plástica, las manualidades, los textos escritos).
Las Matemáticas. Los alumnos y alumnas descubren los procesos matemáticos (la numeración con las regletas y la tarjeta de números, las figuras geométricas, las seriaciones, los puzles, ensartar…)
Las letras-la biblioteca de aula. Nos acercamos al mundo de los fonemas, descubriendo sus sonidos, donde están en nuestros nombres, escribiendo en mayúscula con ayuda fomentando la lectura. Realizamos actividades dirigidas de comprensión lectora, también nos acercaremos a diferentes textos literarios (adivinanzas, trabalenguas, poesías, canciones, memorizándolas),etc.

Todo ello con el fin de crear una actitud receptiva hacia el aprendizaje de la lectoescritura como instrumento de comunicación, información y disfrute.
La Asamblea En ella todas las mañanas nos saludados y el encargado o encargada pasa lista ,pone el día, trabajamos el tiempo atmosférico y el calendario, escuchamos música, trabajamos los cuentos, sus personajes, título, ampliamos contenidos del proyecto, jugamos, investigamos en el rincón del proyecto que estamos desarrollando, etc.

Nuestro ciclo siempre cuenta con una parte fundamental en la educación de nuestros niños y niñas, que es la participación de LA FAMILIA (talleres, actividades del centro, visitas pedagógicas...)

A continuación les mostramos fotos de nuestro centro.